1 - FINES
El Instituto San Juan
El Precursor declara que su fin es asumir como propio el modelo de una escuela católica,
es decir, un lugar de formación integral, de base humanística, mediante la asimilación
sistemática y crítica de la cultura; con una referencia explícita y compartida por
todos los miembros de la comunidad educativa a la visión cristiana del mundo y de la vida
del hombre, que lo lleve a descubrir y cumplir su misión
(Cfr. Escuela Católica
26 y 34; Acta Fundac. Colegio)
Esta enunciación
hace necesaria una explicación de sus términos dado que en ellos se encuentra el sello
propio de la Institución:
"Asumir como propio el modelo de una escuela católica"
significa:
a) Ser conscientes de
la identidad de la escuela católica misma y de sus diferencias respecto de otras
escuelas. (Cfr.EC 66)
b) Encarnar de un
modo particular ese modelo, inspirándose en la figura de San Juan El Precursor,
otorgándole así un sello propio y distintivo respecto de otras escuelas católicas.
"Un lugar de formación" significa:
El cultivo de la
interioridad por el cual la persona va conformando su inteligencia y su corazón a los
valores de la verdad y del bien, produciéndose así un crecimiento interior que luego se
manifestará en el obrar.
"integral" significa:
Que es formación
armónica y jerarquizada de todas las potencialidades (espiritual, intelectual, ética,
cívica, social, estética y física) perfectibles del hombre, de tal modo que pueda
lograr bienes naturales y sobrenaturales, individuales y sociales que lo perfeccionen como
tal.
"asimilación" significa:
Un encuentro personal
y fecundo con los valores culturales y de la realidad natural y sobrenatural.
"sistemática" significa:
Interiorización
progresiva, ordenada e integrada del saber y de esos valores.
"crítica" significa:
Contemplación y
análisis de la realidad sin "asumir la actualidad como parámetro de los
valores" sino confrontándola "con los valores absolutos de los cuales depende
el sentido y el valor de la vida del hombre".
(Cfr. EC 30 y Discurso
del Papa a los Hombres de Ciencia y Cultura 5)
"de base humanística" significa:
No sólo ordenar todo
el saber científico y tecnológico al hombre "como centro, raíz y fin de la
cultura", sino también emprender con nuevo vigor el cultivo sistemático de las
ciencias humanas, es decir, de aquellas que contemplan al hombre en sí mismo, en su
pensamiento, en su historia, en sus expresiones artísticas y literarias, en orden a su
fin trascendente; con lo cual se responde a las exigencias del mundo contemporáneo así
como a sus necesidades más profundas.
(Cfr.Discurso del Papa
citado, 6 y Acta Fundacional del Colegio)
"referencia explícita" significa:
Asumir los principios
evangélicos como normas educativas, motivaciones interiores y metas finales.
(Cfr. EC 34)
"compartida por todos los miembros de la comunidad
educativa" significa:
Afirmar el principio
de coherencia y adhesión, es decir, comulgar con las finalidades y objetivos
fundamentales del Colegio y que todas las actitudes y actividades de los miembros de la
comunidad converjan en la realización del proyecto común que los convoca. Esta
adhesión, coherencia y convergencia exigen la disposición y el compromiso de llevar
adelante una tarea de formación permanente y compartida, de tal modo de poder obrar en
las diversas actividades (pastoral, social y sobre todo académica), salvando las
autonomías propias, con el mismo espíritu cristiano, que no debe añadirse externamente
a ellas sino penetrarlas y coronarlas.
(Cfr. Ed. y Proyecto de Vida 76, a y
b)
"visión cristiana" significa:
Tener a Cristo como
fundamento y modelo del hombre y del proyecto educativo y que cada uno de los miembros de
la comunidad educativa desarrolle y vivifique su dimensión de hijo de Dios, hermano de
los hombres y señor de las cosas.
(Cfr. EC 34,35 y
Documento de Puebla 322)
"descubrir y cumplir su misión" significa:
a) Conducir al
educando al encuentro de su interioridad en la que están grabadas sus capacidades,
posibilidades y finalidades propias, desde donde podrá responder, según su original
vocación, a las necesidades del mundo.
(Cfr. Parábola de los
Talentos, Mt.25, 14-30)
b) Poner en
obra la vocación de servicio y la donación de sí, a imagen de nuestro patrono que
preparó los caminos anunciando la verdad y el bien, particularmente, en nuestro tiempo,
en el ámbito de los medios de comunicación social.
(Cfr. Ed. y Proyecto
de Vida 65 y Discurso Padre Castagnet 1958).
2 - OBJETIVOS
INSTITUCIONALES
El fin enunciado
inspira los siguientes objetivos:
ESPIRITUAL: Formar al
educando en una cosmovisión cristocéntrica y promover su inserción como miembro activo
de la misión de la Iglesia.
INTELECTUAL:
Desarrollar sus capacidades intelectuales en orden a amar el saber, descubrir la verdad,
juzgar la realidad e iluminar el obrar.
ETICO: Promover el
ejercicio responsable de la libertad a través de las virtudes humanas y cristianas.
CIVICO: Estimular el
sentido de pertenencia y compromiso con la Patria y con sus valores, símbolos y
tradiciones.
SOCIAL: Desarrollar
el espíritu de servicio al prójimo y a la comunidad en orden a la promoción humana
integral.
ESTETICO: Ayudar a
descubrir, gozar y expresar los valores estéticos de la propia cultura y de la
naturaleza, relacionándose, a través de ellos, con las demás culturas.
FISICO: Promover la
toma de conciencia del valor de un desarrollo físico armónico, de la salud, de la
corporeidad y de las virtudes deportivas, en orden a conformar una personalidad que
integre lo físico, lo psíquico y lo espiritual.